5 - Дисциплинарные навыки.

На этапе подготовки (по каждой теме) этот проект поддерживает работу участников по различным дисциплинам.

Сами действия будут использоваться для доработки этой подготовительной работы, а затем выполнить финальный проект со специализированными динамиками: съемка, монтаж, голоса, звуковые эффекты и т. Д.

Владение языком: устное выражение своих идей и их защита.

Поговорим о его истории, его воспоминаниях. Придумывайте в небольших группах истории на выбранную тему.

Встреча разных идентичностей

Основано на реальном жизненном опыте.

Вместе выбирайте название для каждой маленькой истории.

Переведите рассказ в диалоги. Представьте себе ситуации, персонажей, подходите к понятию сценария. Разрежьте сценарий на последовательности: изображения, диалоги, музыка… Создание раскадровки. Представьте созданные истории классу и поделитесь ими.

Математика: подготовьте путешествие по проектам C'ELISA : расстояние, которое нужно преодолеть, необходимое время, обратный отсчет до отправления, ...

Откройте для себя понятие масштаба: работайте над декорациями, перспективой, глубиной.

Разделите сценарий на последовательности действий и времени. Наука и технология:

Понять принцип стойкости сетчатки.

Изучите происхождение современного кино: тауматроп, листовка, ..

Сделайте тауматроп из резиновой ленты и флипбук, чтобы проиллюстрировать этот принцип. Подготовьте украшения.

Работа с аудиовизуальным оборудованием: фотоаппаратом, фотоаппаратом и т. Д.

Изобразительное искусство: Просмотр первого «фильма» братьев Люмьер: прибытие поезда на станцию Ла-Сиота. Затем различные репрезентативные примеры эволюции кино. Нарисуйте сцены для короткометражного фильма.

Создайте раскадровку из фотографий или рисунков. Поиск костюмов и комплектов Анализ изображения: композиция, обрамление, свет, цвета и т. Д.

Изучение изобретения фотографии, затем кинематографических процессов. Светлые братья.

Основные даты трансляции движущихся изображений: черно-белые, разговорные, цветные, в кино, на телевидении, в 3D,

География: Найдите место пребывания на карте.

Изучите рельеф и инфраструктуру.

Найдите путь туда.

Опишите окружающую среду и сравните ее с обычным окружением. Музыка :

Изучите роль музыки в фильме. Слушайте, создавайте и используйте звуковые эффекты.

Найдите для каждого эпизода музыку, которая подходит к повествованию. Язык тела :

Изучите положение и движения актеров перед камерой.

Перевести с помощью телесного выражения или воспроизвести эмоцию