5 - Habilidades disciplinarias.

Durante la fase de preparación (para cada tema) este proyecto alimenta el trabajo de los participantes en las diferentes disciplinas.

Las propias acciones se utilizarán para afinar este trabajo preparatorio, para luego realizar el proyecto final con ponentes especializados: filmación, edición, voces, efectos de sonido, etc.

Dominio del idioma: Expresar sus ideas de forma oral y defenderlas.

Habla de su historia, de sus recuerdos. Inventar, en pequeños grupos, historias sobre el tema elegido.

El encuentro de diferentes identidades

Basado en experiencias de la vida real.

Juntos, elijan un título para cada pequeña historia.

Traduce la historia en diálogos. Imagina las situaciones, los personajes, se acercan a la noción de escenario. Corta el escenario en secuencias: imágenes, diálogos, música… Creación de un storyboard. Presente las historias creadas a la clase y compártalas.

Matemáticas: Preparar el recorrido de los proyectos C'ELISA : la distancia a recorrer, el tiempo necesario, la cuenta atrás para la salida, ...

Descubre la noción de escala: trabaja los decorados, la perspectiva, la profundidad.

Divida el escenario en secuencias de acciones y tiempo. Ciencia y Tecnología:

Comprende el principio de persistencia retiniana.

Estudiar el origen del cine actual: taumatropo, tríptico, ..

Haga un taumatropo con goma elástica y un folioscopio para ilustrar este principio. Prepara las decoraciones.

Manejo de equipos audiovisuales: cámara, cámara, etc.

Artes plásticas: Proyección de la primera “película” de los hermanos Lumière: la llegada del tren a la estación de La Ciotat. A continuación, varios ejemplos representativos de la evolución del cine. Dibuja las escenas del cortometraje.

Crea un guión gráfico hecho de fotos o dibujos. Búsqueda de vestuario y decorados Análisis de imágenes: composición, encuadre, luz, colores, etc.

Estudio de la invención de la fotografía, luego de los procesos cinematográficos. Los hermanos de la luz.

Las principales fechas para la retransmisión de imágenes en movimiento: blanco y negro, hablado, color, por cine, por televisión, en 3D,

Geografía: busque el lugar de estancia en un mapa.

Estudia el relieve y las infraestructuras.

Localice la ruta para ir allí.

Describe el entorno y compáralo con el entorno habitual. Música :

Estudia el papel de la música en una película. Escuche, produzca y utilice efectos de sonido.

Encuentre, para cada secuencia, una música que encaje en la narración. Lenguaje corporal :

Estudie la posición y los movimientos de los actores frente a una cámara.

Traducir por expresión corporal o imitar una emoción