¡Un taller para comprender, descubrir y aprender!
Abordar la escritura de guiones.
Descubrir el desglose técnico del escenario.
Comprender la utilidad de un storyboard.
Realizar un plan de rodaje para identificar mejor las necesidades de la película eligiendo las escalas de plano adecuadas, los ángulos de visión, los movimientos de la cámara.
Participar en el casting de actores.
Utilizar el equipo profesional puesto a disposición del grupo. (cámara, iluminación, micrófonos, reflectores, etc…).
Vivir la experiencia de un director de equipo técnico y actor en un plató cinematográfico.
Ver el montaje de tu película: un paso importante que permite ensamblar todas las tomas filmadas, sincronizar la imagen con el sonido y construir la película según el escenario. ¡Un momento muy instructivo sobre manipulación de imágenes!
Proyecto Educativo
Proyectos
El sistema HALIESFALCTÉS y los que rodean el cine ofrecen múltiples insumos educativos y permiten implementar una pedagogía de proyectos en el campo de la educación artística y cultural. Esta es una oportunidad para ofrecer a los participantes: Encuentros en el campo de la creación cinematográfica, • Prácticas artísticas diversas relacionadas con las películas vistas, Conocimientos: técnicos, históricos, culturales, lingüísticos ...
Los objetivos de nuestra comisión "Cine" descubrimiento C'ELISA
1 - Los objetivos y permitir que todos descubran el "Cine"
2 - ¿Por qué hacer una película “Nuestra historia, son nuestras historias”?
3 - Los objetivos específicos de nuestras comisiones Cinema Discovery
4 - Las competencias transversales implicadas
Objetivos de entrenamiento:
Pilares de la educación artística y cultural:
Principales objetivos formativos a lo largo del curso de educación artística y cultural
Frecuentar (reuniones)
Cultiva tu sensibilidad, curiosidad y placer al conocer obras.
Habla con un artista, un creador
Comprender obras y producciones artísticas.
Identificar la diversidad de lugares y actores culturales en su territorio.
Práctica (prácticas)
Utilizar técnicas de expresión artística adaptadas a una producción.
Implementar un proceso de creación
Diseñar y producir la presentación de una producción
Forma parte de un proceso colectivo
Reflexiona sobre tu práctica
Apropiada (conocimiento)
Expresar emoción estética y juicio crítico.
Utilizar un vocabulario adecuado a cada campo artístico o cultural.
Conectar diferentes campos de conocimiento
Movilizar sus conocimientos y experiencias para ayudar a comprender el trabajo.